成都优质特色高中全搜索 120年深耕不辍 列五中学全新出发

2024-06-13 14:02:13 用户:吴川宜
成都优质特色高中全搜索⑩ | 120年深耕不辍 列五中学全新出发

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2024-06-13 13:24发布于四川成都全搜索新闻网官方账号

2023年10月,保送进入清华大学的列五校友郑惟桐,在杭州第19届亚运会上夺得中国象棋混合团体赛和男子个人赛两枚金牌:2023年10月,列五中学足球代表队获得2023中国青少年足球联赛(四川赛区)和成都市青少年足球锦标赛两项冠军;2023年12月,列五中学高二6班学生王亦周在“第二届中加青少年全球视野项目学生比赛中夺得高中组个人第一名”;2024年4月,列五学子在全国中学生科普科幻作文大赛中勇创佳绩,3人获得全国一等奖,4人获全国二等奖,9人获全国三等奖;2024年5月,列五中学学生在“燕园元培杯”2023—2024学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛中,4人获得四川赛区一等奖……从智力竞赛到体育比拼,从学科竞赛到社会实践——这就是列五中学学生表现出来的常态!为什么会有这样的成就?列五中学到底还藏着哪些隐秘?让我们一起走进列五中学——120岁的列五中学成绩斐然从中国民主革命先驱、辛亥革命英烈张培爵(字列五)与16个志同道合的仁人志士,用17个银元创办“叙府公立中学堂”(列五中学前身)起,列五中学已经走过了120年的历程。作为成都市唯一一所以革命先烈的名字命名的学校,列五中学120年来一直坚持弘扬老一辈教育家的高尚风范,传承着“爱国益民”“自强不息,其命唯新”的优良传统。近年来,列五中学紧跟时代发展要求,办学质量稳居高位、不断攀升,办学品质显著提升。课程改革、教学创新、师资力量、硬件设施等各方面工作得到长足发展。列五中学以其深厚的文化积淀、先进的办学理念、人文的学校管理、勤勉的教师队伍以及优良的校风学风、优异的办学质量、鲜明的办学特色,受到市民的广泛赞誉和社会的普遍认同。列五中学低调内敛,坚守本心,既不随意到处挂牌扩张,也不“借牌给自己壮胆”,始终坚持走自己的路,“自己把自己办成名校”。 其实,在市民心目中,列五中学早就已经是真正的名校了!不仅因为她有着120年的辉煌历史,更因为她出色的办学成绩!在不允许宣传高考升学率的情境下,我们不妨从可以公开的高中阶段学校招生录取分数线来“管中窥豹”——更值得关注的是,以列五中学录取的学生(以2023年为例)平均分(616分)在“5+2”区域考生中仅为4728位,但该校近几年每年都有学生考上北大清华,以至于家长和社会都有了“从列五,进C9!”的认可。120年来,列五中学培养出了众多知名校友,有中国科学院院士、清华大学教授周炳琨,清华大学教授梅启智、向义和、乌振生、钟志斌,最年轻的改革开放先锋模范之一蒋佳翼等优秀模范,以及多名清华、北大、复旦、人大、上海交大等知名高校学生。五育并举重视拔尖创新人才培养列五中学根据办学历史上所提出的“德智体美群”五育并举的教育思想,结合学校培养目标,积极建构“五育”课程,形成包括德育类课程(年级序列、主题教育、礼仪法制、社团文化、人文素养)、拓展类课程(通识选修、艺体特长、生涯规划、思维发展、学科竞赛、国际理解)和创新类课程(创新实验、科技发明、生活技能)的多元校本课程。列五中学还以“做人教育和升学预备教育”相结合为培养模式,重视拔尖创新后备人才培养,注重对学生创新思维和创新能力培养。据了解,列五中学已建成生化创新实验室,并依托川大等高校资源,采取“高校教育+高中教育”相结合的模式,开展创新课程,组建学科竞赛提升班,成立学生社团和探究学习小组,积极培养创新拔尖后备人才。他们把理想信念植根基础课堂,用“五育”并举培养时代新人。百年风雨沧桑,百年砥砺奋进,列五中学始终高举改革大旗,聚焦立德树人,深入课堂研究,坚持特色发展,力促内涵提升,追求卓越品质,以科学的理念、精细的举措,锐意办好人民满意的教育,为国家培育栋梁之材,为时代描绘秀美的教育画卷,让列五这块“泽荫千秋”的育人沃土,成为充满科学精神、弥漫人文思想的一流名校。可以说,115年来,列五中学把“家国天下,君子不器”的办学思想和“先做人,后做学问,在做学问中学会做人”“人人都有舞台,个个都能精彩”的育人理念,讲得很透彻!“撸起袖子加油干!”列五中学高中部新校区启用后,学校上上下下可谓精气十足,信心满满!高大上的创新实验室亮相,学生们与川大、理工大、成大教授一起搞科研,简直炫酷到不行!除此外,“四川省引领型一级示范性普通高中”“四川省课程改革样本学校”“四川省教育工作先进集体”等荣誉称号纷至沓来,让每个人看到新时代的列五教育面貌,很精神,很精彩!探秘列五中学的“杀手锏”高一打开思维,高二树立梦想,高三冲刺C9——这是列五中学为学生们设计的升学路径,更是该校自主研发的“思维发展课”的精髓所在。说起“思维发展课”,还有一段小故事:2017年,毕业于西南大学锦里健康教育专业的列五中学教师伍凤芝,获悉北师大承办的亚太概念图大会即将召开时,向列五中学党委书记吴光平(时任校长)申请参会。她没想吴光平不仅爽快地同意了,还安排了两名主科老师与她一起前去学习。没想到,就是这次“意外”给列五带来了“新大陆”:他们在会上认识了北师大“全国思维教学联盟”专家团队,了解了一种新型教学理念——思维教学,以及可以提升师生学习力的思维训练项目。他们也深切地体会到,通过训练,老师可以提升思维教学科研能力,打开教学新思路,从而改变传统的教师满堂灌、填鸭式的教学形式。学生也会在新型课堂上,通过项目式学习和研究性学习,形成思辨意识、审辩思维、批判性思维和创新思维能力,直接破解基础教育学生创新能力薄弱的痛点。回到学校后,伍凤芝向吴光平汇报了学习收获,本以为能申请一个研究课题就“功德圆满”了。没想到,听完思维训练介绍的吴光平,立即让伍凤芝组建“思维发展研究中心”,以一个部门的力量推动这项工作。“思维发展研究中心”成立第一年,吴光平还曾亲自上阵给孩子们讲示范课。他说:“要让每位教师都是脑科学家,每间教室都是脑科学实验室和思维培养室!”“思维发展研究中心”成立后,老师们开始到全国观摩思维发展型课堂,并将思维教学理念运用到日常教研和课堂教学中。一年后,列五中学的思维教学取得了成果,老师上课模式得到极大创新,学生进步十分明显。在成都市各类教学比赛中,列五中学的老师们开始频频拿奖。小有成效之后,列五中学向成都市社科院申请设立成都市中学学生思维训练基地(下简称“基地”)。随后,成都七中、嘉祥锦江、双流中学等13所学校相继加盟。如今,“思维发展课”已经成为了列五中学的“杀手锏”,很多同学在思维发展课的激发下,找到了科学的学习方法,形成了自己的生涯规划。当然,孩子们学科成绩的进步,可不止是因为学了思维发展课,还因为整个列五中学都在实行新的教学方式——融入式思维教学。创新、改革!为适应新高考改革以及学生全面发展的策略,打破学生“死读书、读死书”的旧习,列五中学大胆突破,已经站在了新起点上!【彩蛋】列五中学今年将招收两个项目班——校园足球班,20个招生名额面向全市招生;艺体特长班,30个招生名额,也面向全市招生。此外,列五中学还将招收60名艺体特长生。具体招生计划如下相较于2023年,列五中学2024年面向“5+2”区域的招生计划增加了20个,但去年50个名额的体育特长班变成了今年30个名额的艺体特长班,并具体分解为田径10名,美术10名,舞蹈10名。周波/文 图片由校方提供查看原图 897K

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